返回首页
  • 主页
  • 课程概要
    • 课程简介
    • 课程定位
    • 课程特色
    • 课程目标
  • 教研团队
    • 课程负责人
    • 教学团队
    • 主要讲师
    • 师资培养
    • 行业专家教师
  • 教学视频
    • 王晓莹
    • 朱学鹏
    • 杨红帆
    • 徐菡
    • 舒莉
    • Dr  M.S.
  • 教学资源
    • 课程标准
    • 课程基本资源
      • 课程教案
      • 课程课件
      • 课程案例
      • 学习领域
      • 学习指南
    • 课程扩展资源
      • 针对和适应性
      • 组织与安排
      • 测试题库
      • 参考资料
  • 教学方法与手段
    • 理论教学
      • 教学方法
      • 教学模式
      • 教学手段
      • 虚拟教学
    • 实践教学
      • 教学设计
      • 教学内容
      • 教学条件
      • 工学结合
      • 实训设备
      • 实训指导书
  • 教学成效
    • 毕业生情况
    • 社会评价
    • 学生评价
    • 校内评价

教学资源Teaching resources


  • 课程标准
  • 课程基本资源
  • 课程教案
  • 课程课件
  • 课程案例
  • 学习领域
  • 学习指南
  • 课程扩展资源
  • 教学内容的针对性和适应性
  • 教学内容的组织与安排
  • 测试题库
  • 参考资料

一、单选题(每题1分)
1、以下哪一项不能被称为承运人?(B)
A 填开客票的航空公司
B 经营同一条航线的所有航空公司
C 约定承运该客票所列旅客及其行李的航空公司
D 实际承运该客票所列旅客及其行李的航空公司
2、对无成人陪伴儿童年龄的限制范围正确的是(C)
A 4周岁-12周岁
B 4周岁-13周岁
C 5周岁-12周岁
D 5周岁-13周岁
3、担架旅客的英文简称是:(B)
A STCH
B STCR
C STHR
D STER
4、已经定座但列入候补在客票“定座情况”栏填写(A)
A RQ
B RL
C NS
D SB
二、多选题(每题1分)
1、十二周岁以下儿童可凭(ABCD)办理儿童乘机手续。
A 户口簿
B 暂住证
C 出生证
D 学生证
2、客票查验包括对客票的真实有效性、(ABCD)等的检查。
A 旅客姓名
B 航段
C 舱位
D 定座状态
3、始发站的值机部门在航班起飞后,应向中途站和到达站拍发VIP电报,电报内容包括(ABCD)
A 班号、日期
B 飞机号
C 要客姓名、职务、人数
D 行李件数
4、不计入免费行李额的行李有(ABCD)
A 旅客携带的宠物及其容器和食物
B 小型收录机
C 聋人旅客携带的助听犬
D 病人旅客的拐杖
三、判断题(每题1分)
1、青岛机场名及三字代码是:禄口机场/TAO。(×)
2、“婴儿”是指在购票之日,年龄不满2周岁的旅客。(×)
3、因旅客本身原因造成错乘,航空公司因尽早安排旅客乘坐后续航班飞往客票上列明的目的地,票款不退不补。(√)
4、接收签转客票时应查明“承运人”栏内的承运人而不是出票人承运人,与本公司有否结算关系。(×)
四、技能试题
办理乘机手续
2002年1月12日,CZ3523航班,CAN-SHA,机型757,旅客人数C舱2人、Y舱80人,其中儿童6人,婴儿1人,搅匀行李60件共800公斤。
1、 请通过正确的途径了解本航班的各种信息。
2、 请准备办理该航班乘机手续的相关业务用品。
3、 接收一位没有交运行李的C舱旅客,旅客要求过道座位。
4、 接收一位持CAN-SHA客票的旅客,但其客票没有旅客联。
5、 请列出截止办理乘机手续后的有关工作。

  • ALL CONTENTS COPYRIGHT © CHENG DU POLYTECHNIC 2007-2011.ALL RIGHTS RESERVED.
  • 蜀ICP备11016755号 | 成都同时科技 | 技术支持 | 网站统计