1、基本教学流程

情境的导入可以通过开放式情境讨论引入,借助于信息化手段调动学生的积极性,在知识点、能力点的讲解上,力求理论联系实际,结合实训平台操作流程,帮助学生分析和解决问题,第二课堂也采用自主学习提高。
2、第一次课&最后一次课说明
由于该门课程学时为36课时,所以本门课的教学安排紧凑,所以本门课的第一次课直接进入教学,同时第一次的教学内容就具有开启课程的作用。对于最后一次课,将以课程的教学、项目图为例,进行全面的总结和归纳。
1、基本教学流程
情境的导入可以通过开放式情境讨论引入,借助于信息化手段调动学生的积极性,在知识点、能力点的讲解上,力求理论联系实际,结合实训平台操作流程,帮助学生分析和解决问题,第二课堂也采用自主学习提高。
2、第一次课&最后一次课说明
由于该门课程学时为36课时,所以本门课的教学安排紧凑,所以本门课的第一次课直接进入教学,同时第一次的教学内容就具有开启课程的作用。对于最后一次课,将以课程的教学、项目图为例,进行全面的总结和归纳。